• إعداد كوادر مؤهلةمن أخصائيي العلاج الطبيعي القادرين على التقييم والتشخيص الوظيفي والتعامل مع مختلف الحالات المرضية.
• تنمية المهارات العلمية والعمليةفي مجالات التأهيل الحركي، العصبي، العضلي، التنفسي.
• تعزيز الجانب البحثيلدى الطلبة لتمكينهم من المساهمة في تطوير المعرفة العلمية والأدلة المبنية على البراهين (Evidence-based practice).
• تزويد الطلبة بالقيم المهنية والأخلاقيةاللازمة لممارسة العلاج الطبيعي وفق المعايير الدولية.
• تأهيل الخريجين لسوق العملمن خلال التدريب الميداني في المستشفيات، مراكز التأهيل، والعيادات الخاصة.
• المساهمة في خدمة المجتمععبر برامج التوعية الصحية، والوقاية من الإصابات، وتحسين جودة الحياة للأفراد.

• الطلبة الجامعيونالراغبون في دراسة العلاج الطبيعي والحصول على درجة الدبلوم أو ما بعدها.
• الخريجون من المسار العلمي/الصحي في الثانوية العامة(أو ما يعادلها) المهتمون بالعمل في مجالات اعادة التأهيل.
• المؤسسات الصحية والمجتمعيةالتي تحتاج إلى كوادر متخصصة بالعلاج الطبيعي.
• المجتمع المحلي كفئة غير مباشرة، إذ يستفيد من الخدمات والتأهيل والبرامج الصحية المقدمة من خلال البرنامج وخريجي

• يمتلكخلفية علمية راسخة في علوم التشريح، وظائف الأعضاء، علم الحركة، علم الأمراض، وعلوم التأهيل.
• يلمّ بالمبادئ الأساسية للتشخيص الوظيفي والتقييم السريري باستخدام أدوات حديثة.
• يعرف أسسالتأهيل العصبي، العضلي الهيكلي، القلبي الوعائي، التنفسي، وأمراض الأطفال وكبار السن.
• يواكب التطورات الحديثة فيالعلاج الطبيعي المبني على البراهين (Evidence-Based Practice).
• يستخدم التقنيات اليدوية (Manual Therapy) والأجهزة الفيزيائية (Electrotherapy – Hydrotherapy – Exercise Therapy).
• يتقن مهارات التواصل المهني مع المريض، الفريق الطبي، وأهل المريض.
• يلتزم بأخلاقيات المهنة، خصوصية المريض، وسرية المعلومات الطبية.
• يعمل بروح الفريق مع الأطباء والممرضين والأخصائيين الصحيين.
• يمتلك القدرة علىالتعليم والتثقيف الصحي للمرضى والمجتمع.

1. ﻧﻘل اﻟﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻛﺎﻓﯾﺔ ﻣن اﻟﻣوﺿوﻋﺎت اﻟطﺑﯾﺔ اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ اﻟﻣطﻠوﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﻣﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻼج اﻟطﺑﯾﻌﻲ.
2. ﺗوﻓﯾر ﺑرﻧﺎﻣﺞ إﻋﺎدة ﺗﺄھﯾل ﺷﺎﻣل ﻓﻲ إدارة اﻟﻣرﺿﻰ اﻟﻣﺻﺎﺑﯾن ﻣن ﺧﻼل أﻗﺳﺎﻣﮫ اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ.
3. ﺗطﺑﯾق اﻟﺗدﺧﻼت اﻹﺟراﺋﯾﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻣﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻼج اﻟطﺑﯾﻌﻲ واﻟﺗﺎھﯾل.
4. ﺗﺣﻠﯾل اﻻﺿطراﺑﺎت اﻟﺗﻲ ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ ھﯾﺎﻛل اﻟﺟﺳم ووظﺎﺋف اﻟﺟﺳم ﻣﻣﺎ ﯾؤدي إﻟﻰ ﻗﯾود اﻟﻧﺷﺎط
5. ﺗﺷﺧﯾص الحالة ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﺗﻘﯾﯾم اﻟﺳرﯾري.
6. إﺛﺑﺎت أﻧﮭم ﻣﮭﻧﯾون ﻣﺳﺗﻘﻠون ﻗﺎدرﯾن ﻋﻠﻰ ﺗوﻓﯾر ﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻣﺻﻠﺣﺔ اﻟﻣرﯾض أو أي ﻣن اﻟﻣﮭﻧﯾﯾن اﻟﻣﻌﻧﯾﯾن اﻵﺧرﯾن.
7. ﺗﻌزﯾز اﻟﺗواﺻل اﻟﺷﻔﺎف ﻣﻊ اﻟﻣرﯾض.
8. إظﮭﺎر ﻣوﻗف إﯾﺟﺎﺑﻲ وﺻﺎدق وﻣﺣﺗرم ﻣﻊ ﺷرﻛﺎء ﻣﮭﻧﯾﯾن آﺧرﯾن.
9. إﺿﻔﺎء اﻟﻣﮭﺎرات وﺗﻘﻧﯾﺎت اﻟﺗدﻟﯾك اﻟﻌﻼﺟﻲ واﻟﻌﻼج اﻟﺗدرﯾﺑﻲ بالتمارين ﻹدارة ﻣﺧﺗﻠف اﻟظروف اﻟطﺑﯾﺔ وﺑﻌد اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﺟراﺣﯾﺔ.
10. ﺗطوﯾر اﻟﻣﮭﺎرات ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﺗوﺟﯾﮫ اﻟﺑﺣﺛﻲ ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﻌﻼج اﻟطﺑﯾﻌﻲ.
11. اﻟﻣﻌرﻓﺔ ﺣول أﻧواع ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣن اﻻدوات اﻟطﺑﯾﺔ اﻻﺻطﻧﺎﻋﯾﺔ اﻟﻣﺳﺎﻋدة وﺗﻘوﯾم اﻟﻌظﺎم.

يقبل الطلبة الحاصلون على معدل 50 % فأعلى في شهادة الثانوية العامة (التوجيهي) من الفرع العلمي أو ما يعادلها من الشهادات العالمية بعد معادلتها من وزارة التربية والتعليم العالي.

صف مساقات خطة العلاج الطبيعي – الدبلوم

علم الأحياء الدقيقة

يهدف هذا المساق إلى تزويد طلبة العلاج الطبيعي بأساس متين في علم الأحياء الدقيقة، وتمكينهم من فهم طبيعة الكائنات الحية الدقيقة وتصنيفها ووظائفها، بما في ذلك البكتيريا والفيروسات والفطريات والطفيليات ذات العلاقة بالمجال الطبي. ويركز المساق على تفسير الآليات المرضية لهذه الكائنات ودورها في حدوث العدوى ضمن الأجهزة المختلفة في جسم الإنسان، مثل الجهاز العضلي الهيكلي والعصبي والتنفسي والجروح. كما يتناول المساق طرق انتقال العدوى وأساليب الوقاية والسيطرة عليها في بيئة العمل، ويربط بين مفاهيم المناعة ومقاومة المضادات الميكروبية والممارسة السريرية الآمنة. ومن خلال هذا المساق، يكتسب الطالب الوعي بأهمية السلامة العامة والمهنية، ويُنمّي مهاراته في تطبيق مبادئ مكافحة العدوى أثناء تقديم خدمات العلاج الطبيعي، بما يعزز جودة الرعاية الصحية ويحسّن نتائج علاج المرضى.

 

الفيزياء الطبية

يركّز هذا المساق على دراسة المبادئ الفيزيائية الأساسية وتطبيقاتها في المجال الطبي والعلاجي، مع اهتمام خاص باستخدام العوامل الفيزيائية في التشخيص والعلاج الطبيعي. حيث يهدف ايضا إلى تزويد الطالب بفهم متكامل للعلاقة بين القوانين الفيزيائية وسلوك الأنسجة والأعضاء البشرية عند تعرضها لمؤثرات فيزيائية مثل الحرارة، الضوء، الموجات الصوتية، والمجالات الكهربائية والمغناطيسية. كما يتناول المبادئ التي يقوم عليها تشغيل الأجهزة الطبية العلاجية والتشخيصية، ويعزز مهارات الطلبة في تفسير الظواهر الفيزيائية التي تُستخدم في العلاج الطبيعي، إعادة التأهيل، والعناية بالأنسجة العضلية والعصبية يُعدّ هذا المساق أساسًا علميًا حيويًا يمكّن الطالب من الربط بين الفيزياء النظرية والممارسة السريرية، ويدعم قدرته على التعامل الآمن والفعّال مع الأجهزة الحديثة المستخدمة في العلاج الطبيعي.

 

علم تشريح ووظائف الأعضاء 1

يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلبة بالمفاهيم الأساسية لتكوين جسم الإنسان (التشريح) والوظائف الحيوية للأعضاء والأجهزة المختلفة (الفسيولوجيا). يركّز المساق على العلاقة المتكاملة بين الهيكل التشريحي والوظيفة الفسيولوجية، حيث يشمل المساق دراسة أجهزة الجسم الرئيسية، بالإضافة إلى تمييز وتحديد مكونات الأجهزة الحيوية في جسم الإنسان ووصف تراكيبها، شرح وظائف الأعضاء والأجهزة المختلفة في الجسم البشري وعلاقتها بالحفاظ على التوازن الوظيفي وربط التركيب التشريحي بالوظيفة الفسيولوجية لكل عضو أو جهاز.

 

علم تشريح ووظائف الأعضاء للعلاج الطبيعي 2

يركز هذا المساق على الجهاز الهيكلي العظمي والعصبي وعلى الأسس التشريحية والوظيفية للحركة، حيث سيتم دراسة جميع عضلات الجسم من ناحية التشريح والاداء والتغذية العصبية، وهو ضروري جدا في برامج العلاج الطبيعي لأنه يمهد لفهم التقييم الحركي، التمارين العلاجية، وإعادة التأهيل حيث يشمل: وصف البنية التشريحية التفصيلية للجهاز العضلي، العصبي، والعظمي والهيكلي وشرح آليات التحكم الحركي العصبي، وأيضا تمييز الخصائص الوظيفية لأنواع العضلات المختلفة ودورها في الحركة والتثبيت و تحليل العلاقات التشريحية بين العظام، المفاصل، والعضلات في الوضعيات والحركات المختلفة. و ربط المعلومات التشريحية والفسيولوجية بالتطبيقات السريرية في مجال العلاج الطبيعي.

 

العلاج الطبيعي لحالات الأطفال

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بفهم شامل للجوانب الفيزيائية والاجتماعية لنمو وتطور الطفل، مع التركيز على المراحل الطبيعية الى التطور خلال السنة الأولى والثانية. يتناول المساق أهم الاضطرابات المرضية في مرحلة الطفولة، بما في ذلك الاضطرابات العصبية مثل الشلل الدماغي، الحبل الشوكي المشقوق و الجنف و التواء الرقبة الولادي و الضفيرة العضدية ، خلع الورك الولادي، اعتلال العضلات، وغيرها. كما يزوّد الطلبة بالمعرفة المتعلقة بمسببات الأمراض، خصائصها السريرية، التشخيص، والفحوصات البدنية المناسبة للأطفال المصابين. إضافةً إلى ذلك، يغطي المساق أساسيات وقواعد واستراتيجيات العلاج الطبيعي والتأهيل المطبقة على الاضطرابات العصبية العضلية عند الأطفال، مع دمج الجانب النظري بالتدريب العملي والمخبري، بما يضمن اكتساب الطلبة الكفاءات اللازمة لتطبيق التدخلات العلاجية بأمان وفعالية.

 

العلاج الطبيعي لأمراض الباطنية والجراحة

يتناول هذا المساق أمراض القلب والرئة والأوعية الدموية وتأثيرها على الوظيفة الحركية والتنفسية، ودور العلاج الطبيعي في تشخيص الاضطرابات الشائعة في الجهازين القلبي والرئوي سواء في الحالات المزمنة أو الإصابات أو ما بعد العمليات وآلية تقييم ووضع برنامج علاجي بطريقة دقيقة تناسب المريض. بالنسبة للقسم الاخر من المساق وهو الجراحة والتوليد يركز هنا على دور العلاج الطبيعي بعد العمليات الجراحية المختلفة، ومنع المضاعفات الواردة، وايضاً دور العلاج الطبيعي أثناء الحمل وبعد الولادة والمشاكل الشائعة والية علاجهم.

 

العلاج الطبيعي لحالات الأعصاب

يركّز هذا المساق على الاضطرابات العصبية الرئيسة من منظور العلاج الطبيعي، بما في ذلك الشلل النصفي، التصلب المتعدد الطرفي والمركزي، إصابات الحبل الشوكي، إصابات الدماغ الرضّية، الباركنسون وغيرها من الحالات العصبية الشائعة. يوفّر المساق إطارًا نظريًا لفهم المسببات والتصنيف والتشخيص لهذه الاضطرابات، بالإضافة إلى الاعتبارات السريرية للتعامل معها. كما يغطي الفحوصات الفيزيائية والتدخلات العلاجية الملائمة، مع دمج التدريب العملي على مهارات التقييم والعلاج. يطبق الطلبة برامج التمارين والتدخلات العلاجية العصبية وتدرّجها على حالات تشخيصية متنوعة. ويركّز المساق على تطوير مهارات الطلبة التأهيلية من خلال المحاضرات التفاعلية، النقاشات، والتعلم القائم على حل المشكلات.

 

مقدمة في العلاج الطبيعي

يقدّم هذا المساق للطلبة مدخلًا إلى مهنة العلاج الطبيعي ودور العلاج الطبيعي ضمن منظومة الرعاية الصحية. يشمل المساق دراسة تاريخ المهنة وفلسفتها، والأسس الأخلاقية والقانونية التي تقوم عليها، مع التركيز على مفاهيم محورية مثل نموذج العجز، إدارة المريض/العميل، والممارسة متعددة التخصصات. كما يتعرف الطلبة على بيئات العمل المختلفة، والفئات السكانية المستهدفة، وحدود مسؤوليات مساعد أخصائي العلاج الطبيعي، بما يسهم في تنمية هوية مهنية واضحة لديهم.

 

أخلاقيات المهن الطبية

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلاب بفهم عميق للمبادئ الأخلاقية التي تحكم ممارسة المهن الطبية، حيث يتناول المساق القيم الأساسية مثل احترام حقوق المرضى، الحفاظ على خصوصيتهم وسرية معلوماتهم، وتعزيز العدالة والمساواة في تقديم الرعاية الصحية. كما يركز على التحديات الأخلاقية التي قد يواجهها العاملون في المجال الطبي. بالإضافة إلى تعزيز وعي الطلاب بمسؤولياتهم الأخلاقية والاجتماعية، وتمكينهم من ممارسة مهنهم الطبية بما يساهم في تحسين جودة الرعاية الصحية وبناء الثقة بين المرضى والمقدّمين للرعاية.

 

التمارين العلاجية

يهدف هذا المساق إلى تمكين الطلبة من بناء خطة علاجية تشمل تمارين مناسبة للمرضى لتمكينهم من تحسين مستوى أدائهم في أنشطة الحياة اليومية بعد الاصابات بطريقة آمنة و فعالة من حيث تعريف التمارين وفوائدها والية تطبيق التمارين عن طريق التدريبات العملية، ويشمل ايضاً فهم المبادئ الفيزيائية للتمارين.

 

علم الأمراض

يعرّف هذا المساق الطلبة بالمفاهيم الأساسية للعمليات الفيزيولوجية المرضية وتأثيراتها المتنوعة على أجهزة وأعضاء جسم الإنسان المختلفة. كما يعرض المبادئ الطبية والمرضية العامة والخاصة لهذه الأمراض، ويركز لاحقًا على تفاصيل العملية المرضية وأوجه التشابه في الآليات الفيزيولوجية المرضية بين الحالات المختلفة.

 

العلاج الطبيعي لأمراض المفاصل والروماتيزم

يتناول هذا المساق دراسة الحالات المرضية للمفاصل وأمراض الروماتيزم التي تؤثر على الأطراف العلوية والسفلية والعمود الفقري في جسم الإنسان. كما يشمل المساق دراسة تشريحية ووظائفية لازمة لفهم عملية مرض المفاصل. سيكون الطالب قادرًا على إظهار فهم للحالات العظمية التي تسبب الإعاقة، وتحديد مسبباتها، والسمات الإكلينيكية، وطرق الفحص، وأساليب العلاج والإدارة.

 

الأجهزة والجبائر

يهدف هذا المساق إلى تعزيز فهم الطلبة لممارسات الأطراف الاصطناعية والتقويمية، من خلال تغطية المصطلحات، ونطاق الممارسة، والمفاهيم العلمية ذات الصلة بتصميم الأطراف الاصطناعية والتقويمية. كما يساعد المساق الطلبة على بناء وعيهم المهني وفهمهم لاستخدامات الأطراف الاصطناعية والتقويمية في مجالات الجهاز العضلي الهيكلي والجهاز العصبي ضمن ممارسة العلاج الطبيعي.

 

الإصابات الرياضية

يركّز هذا المساق على الوقاية، والتقييم، وإدارة الإصابات الرياضية التي تُعد شائعة في ممارسة العلاج الطبيعي. يدرس الطلبة آليات حدوث الإصابات، وعوامل الخطر، والفيزيولوجيا المرضية لإصابات الجهاز العضلي الهيكلي المرتبطة بالرياضة. كما يركز المساق على التقييم الإكلينيكي، بما في ذلك أخذ التاريخ المرضي، والفحص البدني، والاختبارات الخاصة، بالإضافة إلى تقنيات إعادة التأهيل المبنية على الأدلة العلمية. تُسهم الجلسات العملية ودراسات الحالة في تعزيز مهارات الطلبة في تصميم وتنفيذ خطط العلاج للرياضيين والأفراد النشطين بدنيًا.

 

 

العلاج الطبيعي لأمراض الكسور والعظام

يبني هذا المساق على المعرفة السابقة في مساقات التشريح وعلم وظائف الأعضاء، حيث يزوّد الطلبة بأساسيات الفهم المتعلقة باضطرابات العظام والإصابات المختلفة ذات الصلة بالممارسة في العلاج الطبيعي. يتعرّف الطلبة على طرق التقييم الأساسية للجهاز العضلي الهيكلي في الأطراف العلوية والسفلية والعمود الفقري. كما يتناول المساق أسس العلاج الطبيعي وإعادة التأهيل لكسور الأطراف العلوية والسفلية، وذلك من خلال المحاضرات، والتعلّم النشط، ودراسات الحالة، والتطبيقات العملية في المختبر.

 

العلاج المائي

يتناول هذا المساق المبادئ النظرية والعملية للعلاج المائي كأحد الوسائل العلاجية المهمة في مجال العلاج الطبيعي. يشمل المساق دراسة الخصائص الفيزيائية والفسيولوجية للماء، تأثيراتها العلاجية على الجسم، وأسس استخدام التمارين والعلاجات المائية في الحالات السريرية المختلفة مثل اضطرابات الجهاز العضلي الهيكلي، العصبي (الشلل الدماغي، وإصابات العمود الفقري)، والحالات ما بعد العمليات الجراحية والتوليد. كما يشمل المساق تدريبًا عمليًا في البرك العلاجية لتطبيق المهارات المكتسبة ومعرفة إجراءات السلامة والتعقيم في البرك العلاجية.

 

العلاج الكهربائي والفيزيائي

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالمعرفة النظرية والعملية حول الوسائل العلاجية المستخدمة في العلاج الطبيعي، مع التركيز على الأسس الفيزيائية والتأثيرات الفسيولوجية والاستخدامات العلاجية وموانع ومحاذير كل وسيلة. يغطي المساق الوسائل الحرارية المختلفة مثل الكمادات الباردة والساخنة والعلاج بالبارافين، بالإضافة إلى أجهزة العلاج الحراري بما في ذلك الموجات فوق الصوتية، الليزر، الموجات القصيرة، والأشعة تحت الحمراء. كما يشمل شرحًا تفصيليًا لجهاز السحب المستخدم لعلاج مشاكل الظهر والرقبة. أما في جانب العلاج الكهربائي، فيتضمن المساق دراسة المبادئ الأساسية للتيارات الكهربائية وتأثيراتها العلاجية، بما في ذلك التحفيز العصبي العضلي باستخدام التيارات المستمرة (DC) والمترددة (AC) والمتقطعة (PC)، وكذلك التيارات متوسطة التردد (MF)، والتيار التداخلي (Interferential)، والتحفيز الكهربائي للعصب عبر الجلد (TENS) لتسكين الألم. كما يغطي استخدام التحفيز الكهربائي لتسهيل نفاذ الأدوية الأيونية (Iontophoresis). ويركّز المساق على الدمج بين المحاضرات النظرية والتطبيقات العملية لضمان اكتساب الطلبة المهارات المطلوبة للاستخدام الآمن والفعال لهذه الوسائل العلاجية.

 

العلاج اليدوي والمساج

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالأساس النظري والعملي للعلاج اليدوي وأساليبه المختلفة، مع التركيز على التدليك (المساج) واستخداماته العلاجية. يتناول المساق موضوعات متعددة تشمل مقدمة في المساج، أنواعه، تأثيراته الفسيولوجية والعلاجية، والأوضاع المستخدمة أثناء تطبيقه. كما يشمل دراسة تاريخ وتطور العلاج بالتدليك والأسس النظرية التي تفسر تأثيراته. يُعطى الطلبة تدريبًا عمليًا على الحركات الأساسية وفهم التأثيرات الناتجة عنها، إضافة إلى تعلم خطوات التواصل الفعّال مع المريض وأخذ التاريخ المرضي الشفهي قبل الجلسة. يجمع المساق بين المحاضرات النظرية والتدريب العملي التفاعلي، حيث يتيح للطلبة تطبيق مهارات التدليك عمليًا على زملائهم، مما يعزز ثقتهم وكفاءتهم في الممارسة السريرية المستقبلية.

 

الصحة العامة والسلامة المهنية

يُزوّد هذا المساق طلبة العلاج الطبيعي بالمعرفة الأساسية في مجالات الصحة العامة، والوقاية من العدوى ومكافحتها والنفسية والسلامة المهنية. يتعلّم الطلبة أساليب إدارة الطوارئ، والحفاظ على بيئات آمنة للمرضى وفرق الرعاية الصحية. تشمل المهارات العملية: نظافة اليدين، استخدام معدات الوقاية الشخصية، التعرف على المخاطر، الوقاية من الإصابات، والاستجابة للحالات الطارئة، إلى جانب فهم المسؤوليات القانونية والأخلاقية والمهنية المرتبطة بالسلامة والصحة العامة. كما يوفّر هذا المساق معرفة أساسية حول الاضطرابات النفسية الشائعة والعوامل النفسية الاجتماعية التي تؤثر في رعاية المرضى، ويركّز على العلاقة بين الصحة الجسدية والنفسية، وينمّي مهارات التواصل العلاجي وبناء العلاقة العلاجية والتعامل مع السلوكيات المختلفة.

 

الميكانيكا الحيوية

يُعرّف هذا المساق الطلبة بالمبادئ الأساسية للميكانيكا الحيوية وتطبيقها على حركة جسم الإنسان. يتناول دراسة القوى المؤثرة على الجسم، والحركيات، والديناميكيات، والروافع، وخصائص الأنسجة، إضافة إلى الميكانيكا الحيوية لوضعية الجسم، المشي، والتمارين العلاجية. يتضمن الجانب العملي تحليل الحركة، والجسّ، وتطبيق مبادئ الميكانيكا الحيوية لضمان تدخلات علاجية آمنة وفعّالة.

 

المصطلحات الطبية

يركّز هذا المساق على تطوير مهارات اللغة الإنجليزية اللازمة في المجال الطبي، ويهدف إلى إكساب الطلبة المعرفة الأساسية بالمصطلحات والتسميات المستخدمة في مختلف المجالات الصحية، وتعزيز مهارات التواصل الفعّال مع فريق الرعاية الصحية.

 

التدريب الميداني 1

يوفّر هذا المساق للطلبة فرصة لمراقبة وتطبيق المبادئ الأساسية في تقييم الحالات المرضية بشكل عام، وحالات أمراض العظام والمفاصل بشكل خاص، بالإضافة إلى تعلم كيفية بناء الخطة العلاجية الملائمة لكل حالة. يتم توزيع الطلبة على المؤسسات السريرية، وبالأخص المستشفيات، تحت إشراف مباشر لمعاينة الحالات المرضية المختلفة واكتساب مهارات التوثيق السريري. يهدف التدريب إلى ربط المعرفة النظرية والعملية التي اكتسبها الطلبة خلال السنة الأكاديمية الأولى بالتطبيق السريري، حيث يتم تدريبهم ضمن بيئات مناسبة لمستواهم العلمي والعملي بواقع (100 ساعة تدريبية). يطوّر الطلبة خبراتهم في تقييم وفحص المرضى المصابين بحالات تؤثر على منطقة محددة من الجسم، كما تتاح لهم فرصة الملاحظة والمشاركة في علاج المرضى باستخدام الأساليب اليدوية وتقنيات الحركة الأساسية فقط.

 

التدريب الميداني 2

يوفّر هذا المساق للطلبة فرصة لمراقبة وممارسة المبادئ الخاصة بتقييم الحالات المرضية المختلفة، وبناء الخطط العلاجية المناسبة لها. يتم توزيع الطلبة على المؤسسات السريرية، ولا سيما المستشفيات، تحت إشراف مباشر لمعاينة الحالات الطبية وتعلم أساسيات التوثيق السريري. يهدف المساق إلى توسيع الخبرة العملية للطلبة بما يتوافق مع المعرفة النظرية التي اكتسبوها خلال السنة الأولى والثانية من البرنامج الأكاديمي. يشمل التدريب التعامل مع المرضى المصابين بحالات تؤثر على أكثر من منطقة في الجسم، باستخدام تقنيات التحريك اليدوي والحركة العلاجية، بالإضافة إلى العلاج الكهربائي، ومعالجة الحالات متعددة الإعاقات. كما يقوم الطلبة بإعداد تقييمات للمرضى تحت إشراف أخصائي علاج طبيعي كبير. يشتمل التدريب على 100 ساعة عملية في بيئات سريرية ملائمة لمستوى الطالب المعرفي والعملي في مجالات العظام والمفاصل، جراحة الأطفال، والأعصاب.

 

واضيع خاصة في العلاج الطبيعي

يهدف هذا المساق إلى تعريف طلبة العلاج الطبيعي بموضوعات حديثة ومتقدمة في المجال، والتي قد لا يتم تناولها بشكل مفصل في المساقات التقليدية. يشمل المساق مناقشة قضايا معاصرة مثل التقنيات الحديثة في العلاج الطبيعي، وتقنيات التصوير الطبي، والأدوية المرتبطة بالعضلات والتهابات العظام.

مساق الكفاءة

يهدف هذا المساق إلى تطوير كفاءة طلبة العلاج الطبيعي في المهارات الأساسية اللازمة للممارسة المهنية. يركز على تعزيز المهارات العملية والسريرية، بما في ذلك التقييم البدني، ووضع الخطط العلاجية، وتطبيق مختلف التقنيات العلاجية، والتواصل الفعال مع المرضى. كما يؤكد المساق على تطوير أخلاقيات المهنة والعمل ضمن فريق رعاية صحية متعدد التخصصات، بالإضافة إلى إعداد الطلبة لاجتياز امتحانات الكفاءة المهنية.

علم الأحياء للعلوم الطبية

يهدف هذا المساق إلى تزويد طلبة العلوم الطبية، وخاصة طلبة العلاج الطبيعي، بأساس متين في علم الأحياء. يتناول دراسة الخلايا من حيث تركيبها ووظائفها، والأنسجة المختلفة، وأساسيات علم الوراثة، وآليات عمل أجهزة الجسم المختلفة. كما يركز على فهم الكائنات الحية الدقيقة مثل البكتيريا والفيروسات والفطريات والطفيليات وعلاقتها بالأمراض، مما يساعد الطلبة على فهم الأساس البيولوجي للحالات المرضية والتدخلات العلاجية.